Escola Juan Pablo II impulsiona hortas escolares como estratégia de educação sustentável em Concepción

A comunidade educativa da Escola Subvencionada n.º 4.907 "Juan Pablo II" desenvolve uma iniciativa que converte o prédio escolar em um espaço de aprendizagem prática e vivencial sobre sustentabilidade. Este projeto faz parte da estratégia Escola Saudável, que promove hábitos saudáveis e fortalece a conexão dos estudantes com o entorno natural.

A horta pedagógica funciona como eixo transversal do processo educativo, integrando múltiplas dimensões do desenvolvimento estudantil. Por meio de atividades práticas, os estudantes adquirem conhecimentos sobre a preparação do solo, o cultivo sustentável e o uso responsável dos recursos naturais.

Educação ambiental e agroecológica

A implementação desta estratégia fundamenta-se nas diretrizes da Guia para a Implementação de Entornos Saudáveis (Res. S.G. n.° 193/2022), que impulsiona o desenvolvimento físico, social e emocional de meninas, meninos e adolescentes. Na Escola Juan Pablo II, o trabalho com a terra gera aprendizados significativos sobre a educação agroecológica e ambiental por meio de experiências diretas.

Nutrição consciente e segurança alimentar

A horta escolar também promove hábitos alimentares saudáveis ao conectar diretamente os estudantes com a origem dos alimentos frescos. Esta vinculação fomenta uma alimentação consciente e o conhecimento sobre a importância das verduras e hidratos saudáveis na nutrição diária.

Valores e trabalho colaborativo

Além do aspecto acadêmico, a iniciativa fortalece valores fundamentais como a responsabilidade compartilhada, a cooperação e o sentido de pertencimento. O espaço da horta pedagógica promove a colaboração entre estudantes, docentes e famílias, gerando um ambiente que reconhece a contribuição de cada integrante da comunidade educativa.

Participação em certame municipal

A Escola Juan Pablo II prepara-se para participar no próximo Certame de Hortas Escolares, organizado pela Municipalidade de Concepción. Esta participação reflete o compromisso, a criatividade e o esforço da Equipe de Gestão Escolar na consolidação de espaços educativos que promovem saúde integral.

Estes desenvolvimentos demonstram o papel da escola como um espaço protetor, seguro e promotor de saúde, onde o trabalho com a terra se converte em uma oportunidade para construir aprendizados significativos e semear as bases de um futuro mais sustentável.