Títulos falsos: Alertam sobre rede que já opera há anos

A esta conclusão chegaram a senadora Esperanza Martínez e a investigadora da Agência Nacional de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (Aneaes), Carla Fernández, ao se referirem à magnitude do esquema de títulos falsos no Paraguai no programa Em Contexto, da NPY.

A senadora Martínez, membro da Comissão de investigação sobre títulos falsos, sustentou que não se trata de casos isolados o do ex-senador Hernán Rivas e as denúncias que fez o MEC, mas de "um sistema criado" que opera desde há anos.

"São títulos totalmente legais dados pelo sistema educativo paraguaio. Possuem todas as conotações legais", afirmou.

Entretanto, explicou que possuem "conteúdo falso" porque os beneficiários "não fizeram os rigores acadêmicos que se necessitam" ou inclusive obtiveram o diploma sem cursar as matérias correspondentes.

A legisladora apontou que uma das primeiras instituições sob investigação será a Universidad Sudamericana que, segundo indicou, "em menos de três ou quatro anos produziu 2.550 títulos de 20 carreras".

Disse que atualmente existem cerca de 100 universidades e institutos superiores no país e que estas instituições outorgaram aproximadamente 100.000 títulos. Advertiu que de umas 5.000 carreras habilitadas, apenas 500 contam com acreditação.

Por sua vez, Fernández explicou que por trás dos títulos irregulares "há uma rede de pessoas envolvidas na falsificação de documentação acadêmica. Há registros acadêmicos e notas assinadas por pessoas que habilitam a que esse título seja emitido".

Deficiências na formação docente

A investigadora também revelou deficiências na formação docente ao indicar que de uns 40 institutos públicos de formação docente em funcionamento, apenas 24 estão acreditados, enquanto outros 45 institutos privados operam sem ter passado por processos de acreditação.

Segundo os dados, "o 70% dos títulos docentes provêm destes institutos que não estão acreditados", em referência aos diplomas emitidos nos últimos três anos.

Quanto aos programas de pós-graduação, Fernández afirmou que existem aproximadamente 1.970 habilitações de especializações, mestrados e doutorados, mas apenas 101 acreditações vigentes.

"Há uma taxa de acreditação do 5,1% não mais em títulos de especialização, mestrado e doutorado", sinalizou. Acrescentou que cerca de 90% dos títulos de pós-graduação provêm de programas que nunca foram submetidos a processos de acreditação.

Propostas de solução

Entre as soluções, Fernández propôs que Aneaes participe desde a habilitação de carreras e não unicamente na acreditação, enquanto Martínez afirmou que desde a comissão se buscará chegar aos responsáveis desta rede de títulos falsos.