Juventude indígena: Pouco que festejar no Dia da Primavera

Os dados a nível nacional invisibilizam a magnitude e a acumulação das exclusões educacionais e laborais que sofre a população juvenil indígena. Adicionalmente, entrecruzam-se a marcada ruralidade de suas comunidades, o ciclo de vida e o gênero. Diante dessas desvantagens entrelaçadas é indispensável superar os programas padronizados e implementar estratégias com enfoque territorial que assegurem pertinência cultural, proteção social e oportunidades de formação e de trabalhos dignos ajustados à realidade das juventudes originárias.

Segundo os dados do IV Censo Nacional de População e Habitações para Povos Indígenas 2022, a população indígena total ascende a 137.547 pessoas, das quais 40.022 são jovens entre 15 e 29 anos. Este segmento representa 29,1% do total da população indígena, uma proporção superior ao 25,5% registrado na população não indígena. Ao somar a infância (0 a 14 anos), que abarca 52.923 pessoas (38,5%), constata-se que mais de dois terços (67,6%) da população indígena concentram-se nas etapas iniciais do ciclo vital.

A juventude indígena é majoritariamente rural. O 87,6% vive em áreas rurais frente a apenas 12,4% que habita em centros urbanos. Esta realidade condiciona de maneira direta a disponibilidade de serviços públicos básicos como educação e as oportunidades econômicas, já que a área rural esteve historicamente atrás.

O 40% da juventude indígena do país reside em apenas dois departamentos da Região Ocidental ou Chaco: Presidente Hayes, que abriga 21,7% dos jovens indígenas (8.670 pessoas), e Boquerón, com 21,0% (8.412 pessoas). O 60% restante distribui-se pela Região Oriental, destacando-se os departamentos de Canindeyú (12,4%), Amambay (10,0%), Caaguazú (8,9%) e Alto Paraná (6,7%).

Deve nos interpelar profundamente que este grupo populacional encontre-se entre os mais pobres e excluídos, mas viva em departamentos sumamente ricos em produção e recursos.

Um traço chamativo é a elevada presença da chefia feminina. Nos lares com chefia jovem, 51,9% das chefes de família são mulheres, nível mais elevado que a média não indígena, situada em 47,4%. Esta configuração familiar antecipa vulnerabilidades particulares onde a combinação de juventude, gênero e maternidade exige intervenções diferenciadas desde a política pública. Apenas 21,1% (8.463 pessoas) frequentam uma instituição de educação formal, enquanto 71,1% (28.464 pessoas) encontram-se completamente à margem do sistema educativo. Para o reduzido percentual que consegue permanecer nas aulas, o atraso escolar representa uma constante. Na coorte de 20 a 24 anos que ainda frequenta a escola, apenas 16,1% dos jovens urbanos e 7,2% dos jovens rurais cursam estudos universitários. O 10,6% dos jovens rurais de 20 a 24 anos que frequentam aulas encontram-se em níveis inferiores à Educação Escolar Básica.

O 66,1% da juventude indígena não estuda nem participa do mercado de trabalho remunerado. Este fenômeno não implica inatividade real, mas a invisibilização do trabalho doméstico e de cuidados não remunerado que recai sobre as mulheres. O 72,6% das mulheres jovens indígenas não estudam nem trabalham no mercado, cifra que se eleva a 73,5% na área rural, em comparação com 53,6% observado nos homens jovens. Apenas 39,8% da população indígena de 15 a 29 anos integra a força de trabalho (57,7% dos homens frente a 21,9% das mulheres). Os dados censais do IV Censo Indígena 2022 mostram que o bônus demográfico nas comunidades originárias está se perdendo devido à marginalização extrema e falta de oportunidades. Para estes jovens não chegou a primavera nem têm nada que festejar no Dia da Juventude.

Fonte: Instituto Nacional de Estatística (INE). (2026). Juventude. Resultados do Censo Nacional de População e Habitações 2022.