Aneaes respalda projeto de lei que suspende temporalmente novas universidades privadas

Apoio institucional à medida legislativa

A Agência Nacional de Avaliação e Acreditação da Educação Superior (Aneaes) comunicou seu respaldo ao projeto de lei que propõe suspender temporalmente, por dois anos, a criação de novas universidades e institutos superiores privados no Paraguai. Esta postura foi apresentada ante a Comissão de Educação e Cultura da Honorável Câmara de Senadores, onde se encontra a iniciativa legislativa cuja análise foi adiada para dentro de 15 dias.

Objetivos da proposta

A Aneaes busca uma mudança de prioridades na educação superior, orientada a consolidar as instituições existentes e elevar a qualidade acadêmica, antes que continuar ampliando a oferta educativa sem um planejamento suficiente. Desde a agência explicam que o fortalecimento deve acompanhar-se de melhorias nos procedimentos técnicos para a criação de novas instituições, integração de registros acadêmicos, ampliação de processos de avaliação e acreditação, e acompanhamento de planos de melhoria.

Plano Estratégico Nacional de Qualidade

A instituição propõe impulsionar um Plano Estratégico Nacional de Qualidade e Consolidação da Educação Superior, que inclua metas, prazos e indicadores verificáveis. Segundo a Aneaes, o período de 24 meses deve ser aproveitado para fortalecer as instituições existentes, melhorar os controles e garantir uma oferta acadêmica pertinente e de qualidade.

A agência adverte que a suspensão por si só não resolverá as fraquezas do sistema, devendo estar acompanhada de ações concretas, coordenação interinstitucional e prestação pública de resultados.

Precisões sobre a medida

A Aneaes esclarece que o pedido de suspensão de criação de universidades privadas não implica, por si mesmo, o fechamento de instituições existentes nem a suspensão automática de suas carreiras.

Dados sobre acreditação

Os registros técnicos da agência evidenciam a necessidade de fortalecer os mecanismos de avaliação. Ao 2 de junho de 2026, dos 1.970 programas de pós-graduação habilitados no país, 101 contavam com acreditação vigente, equivalente a 5,1% do total.

A respeito dos institutos superiores, registraram-se 337 ofertas acadêmicas, das quais 29 estavam acreditadas. A Aneaes esclareceu que a falta de acreditação não implica automaticamente baixa qualidade, mas destaca a importância de contar com resultados verificáveis sobre o cumprimento dos padrões nacionais.