Aneaes avalia remeter à Procuradoria mais de 100 mil títulos registrados de cursos não acreditados

Análise de títulos registrados sem acreditação

José Duarte, titular da Aneaes, referiu-se ao informe da Controladoria Geral da República que constatou a existência de grande quantidade de títulos irregulares na função pública. Duarte assinalou que, embora não conheça o informe em profundidade, está informado de alguns detalhes extraoficialmente.

"Se estamos falando de diplomas que simplesmente a universidade emite e se registram pelo simples fato de serem emitidos e apresentados, está se realizando uma falha administrativa grave", manifestou o titular da Aneaes. Acrescentou que inclusive se constatou a existência de títulos registrados de cursos que têm a habilitação vencida.

Classificação como falta grave

Duarte classificou o fato como uma "falta grave" e considerou que se trata de um "sintoma" da falta de articulação das instâncias correspondentes.

Nos últimos três anos se registraram mais de 100 mil títulos de cursos não acreditados. "Em princípio não significa que os 100 mil títulos sejam irregulares, mas entre esse universo há muitos cursos de acreditação obrigatória", expressou Duarte, citando como exemplo Medicina, Direito e Engenharia. Esses cursos encontram-se taxativamente mencionados na Lei 2072 que cria a Aneaes.

Remessa ao Ministério Público

A instituição analisa apresentar ao Ministério Público o detalhe do informe para que se examine a pertinência de iniciar uma investigação. Duarte mencionou que existe um convênio entre a Aneaes e a Procuradoria e que na semana se elevaria um informe desses 100 mil títulos que "vão muito além de funcionários do Estado".

Duarte manifestou que a tarefa da comissão que investiga os títulos falsos do Congresso é relevante porque coloca no centro das discussões essa problemática.

Compromisso com a transparência

O diretor da Aneaes estendeu um chamado à transparência, assinalando que a instituição publica e transmite ao vivo suas sessões, além de publicar os cursos que não estão e estão acreditados. "Da mesma forma deve ser o subsistema da educação superior", expressou, advogando por maior clareza no sistema educativo superior do país.